Archives de catégorie : Protection de l’ Enfance
Co-formation : « Penser les bonnes pratiques de travail avec les familles en accueil résidentiel pour jeunes ».
Co-formation : « Penser les bonnes pratiques de travail avec les familles en accueil résidentiel pour jeunes ». Une équipe d’accueil, éducateur, maitresse de maison, chef de service avec 4 parents d’enfants « placés ». Deux journées de travail, l’une avec l’équipe pour les ouvrir à … Lire la suite
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Si tu m’aides, ne m’aime pas – Colloque ENSSYCOFA oct 2019
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Intervention à domicile auprès d’une maman de 6 enfants
Rencontre avec une Maman au travail avec un service d’intervention à domicile, jeune mère de 6 enfants, battue durant 7 ans. Une personne extraordinaire capable d’intervenir dans une salle de conférence devant 200 professionnels. « Une super aide » dit cette femme … Lire la suite
Publié dans Protection de l' Enfance
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Les jeunes convoquent la transversalité
Particulièrement les jeunes définis en « situation complexe ». Leurs besoins spécifiques relèvent conjointement des champs du handicap, de l’AAJ et de la Santé Mentale. Ces secteurs peinent à travailler de façon concertée en raison de leur appartenance à des tutelles différentes. Les … Lire la suite
Publié dans IMP 140, Protection de l' Enfance
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Le devoir d’attachement à l’enfant « placé »
Le devoir d’attachement à l’enfant « placé »: Le vivre pour mieux se séparer. Comme un objet que l’on déplace. Les éducateurs, les travailleurs sociaux peineront dans un travail de subjectivation dès lors que les représentations en cours font de … Lire la suite
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Ecosystémie du Soutien à la Famille, à la Parentalité et à l’Enfance (Belgique)
Réduire le nombre de placements dans les mesures de Protection de l’Enfance. C’est l’ambition de cette analyse. Elle ne propose pas de nouvelles créations. Elle s’appuie sur une mise en oeuvre différente de ce qui existe. Les mots ont leur importance. … Lire la suite
Publié dans Protection de l' Enfance
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Ecosystémie du Soutien à la Famille, à la Parentalité et à l’Enfance (France)
Réduire de 2/3 le nombre de placements dans les mesures de Protection de l’Enfance. C’est l’ambition de cette analyse. Elle ne propose pas de nouvelles créations. Elle s’appuie sur une mise en oeuvre différente de ce qui existe. Les mots ont … Lire la suite
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L’effilochée – Du théatre pour parler du placement
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Educateur spécialisé… la question du don
Le don est un échange (il suppose une réciprocité) : il s’agit de donner, recevoir et rendre. « Tu dois aimer les enfants » « Je suis payé par le retour d’affection » « … ce qui est , dans le cadeau reçu, échangé, oblige…. » … Lire la suite
Publié dans IMP 140, Protection de l' Enfance
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Co-contenir pour accompagner l’enfant TA
Les enfants de parents en souffrance ne montrent pas ce qu’ils sont. Ils montrent les compétences qu’ils ont développées pour « distraire » leurs parents de leurs souffrances… ce qu’ils reproduisent avec les … Lire la suite
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